國際注冊職業(yè)園長認證研修班是WOHO國際教育定向針對廣大幼兒園園長以及即將成為幼兒園園長專業(yè)技能提升的專項課程

其特色在于借鑒現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)模式，采取顧問教學的模式，組織行業(yè)優(yōu)秀師資，讓廣大學員系統(tǒng)掌握主講專家專業(yè)知識體系，更快更好地應用于管理工作當中，同時經(jīng)過嚴格考核，獲得國內(nèi)園長崗位第一家國際注冊的專業(yè)資格證書和會員證書，是園長職業(yè)化能力和身份的權威證明，讓您增強自身的核心競爭優(yōu)勢，在激烈市場競爭中，脫穎而出。

【培訓目的及課程內(nèi)容】

提高幼兒園園長的管理水平，規(guī)范園長工作流程，提升園長組織能力、籌建能力、決策能力、經(jīng)營能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。

八大模塊課程內(nèi)容：

1、學前教育政策與法規(guī)解讀和實踐探討；

2、幼兒園組織的經(jīng)營與管理

3、幼兒園園長領導力提升、園長溝通和演講能力訓練課程；

4、幼兒園教師隊伍培訓與管理；

5、幼兒園家長和社區(qū)工作（家園共育）；

6、幼兒園招生工作；

7、幼兒園幼兒安全工作、應急預案及危機處理；

8、新園的建設、老園的改革、 突破瓶頸

【學習對象】

（一）、報名條件（符合任一條件即可）

（1) 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上；

（2) 具有本專業(yè)或相關專業(yè)大學?？飘厴I(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)4年以上;

（3) 具有本專業(yè)或相關專業(yè)大學本科畢業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上。

【課程體系】

（一）文化系統(tǒng)——21世紀是文化定輸贏的世紀，是文化力的較量

（二）保教系統(tǒng)——以質(zhì)量求生存，以效益謀發(fā)展

（三）安衛(wèi)系統(tǒng)——幸幸福福每一天，快快樂樂你我他

（四）經(jīng)營系統(tǒng)——每分錢都是利潤，每一天都如履薄冰

（五）品牌系統(tǒng)——枝枝葉葉皆風貌，時時處處顯形象

（六）團隊系統(tǒng)——一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園

（七）行為系統(tǒng)——一葉知秋，一人如園

（八）團隊系統(tǒng)——一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園

【課程模塊】

模塊一：幼兒園中高層領導的管理技巧

用現(xiàn)代企業(yè)制度高效管理幼兒園

企業(yè)管理的四個統(tǒng)一（思想、行動、方法、管理模式）

幼兒園各項常規(guī)規(guī)范管理的持續(xù)性，并突顯執(zhí)行力的落地管理。

模塊二：營造教職工的團隊凝聚力

如何管理好人與組織

向三大頂尖組織學習“生存密碼”

團隊激勵的方式加強員工歸屬感。

互動游戲：團隊信任的建立

體驗分享：人與人在建立信任過程中變化

模塊三：提升園所的獨特競爭力——園本特色

1、園本課程開發(fā)與幼兒園辦園特色的關系

2、幼兒園創(chuàng)辦園本特色的目的（生存、競爭、需要、發(fā)展）

3、園本課程建構的計劃和程序

模塊四：現(xiàn)代化系統(tǒng)教您做好幼兒園各項評估資料

模塊五： 1、參觀特色園、負責人經(jīng)驗分享 2、研討交流（小組討論，代表分享）

問題一：如何將安全教育貫穿到幼兒園的一日生活活動中？

問題二：幼兒園老師如何做好班級家長工作？

【學習時間】滾動開班

【報名流程】

（1）學員電話咨詢 —→（2）學員填寫并提交考核申請表 —→（3）資料審核（三個工作日） —→（4）獲得報考資格 —→（5）繳費（獲得報考資格后3個工作日內(nèi)匯款確定學位考號）